Didattica, etica e intelligenza artificiale

Presentazione del corso

Registrazione 2026 su didattica, etica e intelligenza artificiale: quadro europeo, categorie di rischio, usi didattici, bias e prompting.

Il corso presenta l'intelligenza artificiale nel contesto scolastico unendo inquadramento normativo e riflessione etica. La prima parte definisce che cosa si intende per intelligenza artificiale e ricostruisce il quadro europeo: Libro bianco dell'Unione europea, regolamento sull'IA e categorizzazione dei rischi, con il riferimento al framework DigComp per le competenze digitali. La seconda parte riguarda gli usi possibili nella didattica, con esempi di applicazione nella progettazione, nella produzione di materiali e nel supporto agli studenti, e le criticità che si presentano nella scuola. La terza parte affronta i problemi etici: trasparenza, responsabilità, tutela dei dati e bias cognitivi che possono essere riprodotti dai sistemi. Chiudono due sezioni operative su che cos'è un chatbot e su che cos'è il prompting didattico, con indicazioni per un uso consapevole in classe. Registrazione dell'edizione 2026.

Cosa imparerai

• Inquadrare l'uso dell'IA nel quadro normativo europeo
• Valutare rischi e limiti degli strumenti impiegati in classe
• Individuare usi didattici sostenibili e verificabili
• Impostare richieste efficaci agli assistenti conversazionali

Programma

• Che cos'è l'intelligenza artificiale
• Il Libro bianco dell'Unione europea
• Il regolamento sull'IA
• La categorizzazione dei rischi
• DigComp e intelligenza artificiale
• A che cosa serve l'IA nella didattica: esempi di possibili usi
• Problemi etici dell'intelligenza artificiale
• Bias cognitivi
• Criticità nella scuola
• Che cos'è un chatbot
• Che cos'è il prompting didattico

Cosa comprende

• Attestato non previsto
• Accesso dall'area personale

Destinatari