L'articolo esplora possibili utilizzi degli strumenti di intelligenza artificiale nelle attività amministrative, evidenziando la necessità di controllo umano, tutela dei dati e verifica dei risultati.
- Individuare attività compatibili
- Proteggere dati e informazioni
- Verificare i risultati
- Definire regole interne di utilizzo
Gli strumenti di intelligenza artificiale possono supportare alcune attività di organizzazione, sintesi e preparazione dei testi, ma non sostituiscono la responsabilità professionale di chi opera nella scuola. Prima di utilizzarli è necessario valutare quali dati vengono inseriti, come vengono trattati e in che modo verificare le risposte prodotte. L'utilità dipende dalla capacità di definire compiti circoscritti, controllare i risultati e mantenere sempre una supervisione consapevole.
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